IDEAFACTO: El camino de la inspiración al hecho
Ana García Gil
Tenía muchísimas ganas de regresar para contaros cualquier cosilla. En este caso la entrada trata de un método de diseño, que ha surgido a través de mi propia experiencia como creativa en diseño, sumadas a los reportes recogidos mediante la aplicación de esta metodología en grupos, individuos y equipos de trabajo. Por lo que esta metodología que hoy os quiero compartir, procede además de la observación de las necesidades del proceso de diseño. Así mismo he tenido la oportunidad de observar e implementar en algunas de las asignaturas impartidas a lo largo de mis últimos años de experiencia como docente en Diseño de Producto en la EASD - València.
El buen hacer consiste en realizar lo mejor posible el trabajo, y observar la praxis que se lleva a cabo para ello.
En la observación de dichos hechos repetidos de manera cíclica a lo largo de un periodo preciso, se erige una sucesión de hechos constituidos por objetivos, procedimientos y resultados, donde el factor tiempo, y la tarea bien ejecutada suelen ser parámetros claves, bien estudiados, y que en ningún momento se dejan al azar.
El método permite centrarnos en el nivel de la tarea que se requiera, habiéndonos dejado ya estudiados y permutadas las fases oportunas que debemos de seguir para alcanzar los objetivos previamente establecidos.
El método surge de la observación, y de la necesidad de organizar las tareas y permitir el enfoque en la misma pertinente en cada punto de la evolución del desarrollo.
En la vida real es una herramienta viva muy útil. En el ámbito académico muy necesario para generar visión prospectiva y libertad de acciones cuando un estudiante de diseño se enfrenta por primera vez a detallar una propuesta de diseño.
La naturaleza intrínseca del proceso y el establecimiento del método:
Se puede establecer una aproximación muy generalista de la secuencia que se repite en los procesos de diseño, en relación al método, partiendo de la observación de de hechos repetitivos - repetición de secuencias- diseño de procesos - implementación para la mejora de los resultados y el empleo de recursos - patrón opctimizado - observación procesos -implementación de mejoras en los procesos. Observación constante y ciclo de mejora continua.
LA IDEA: desde la ensoñación hasta los planos de taller
Fases de la concreción del método:
La idea comienza muchas veces con un vago chispazo que para nuestro asombro, la elegida acaba convirtiéndose en la solución a nuestros problemas, bien llevada.
En ese el viaje interviene el camino y el método.
Posteriormente vamos arrojando nuevas pinceladas, contrastando con los condicionantes industriales, de mercado, de fabricación, de presupuesto, de forma, función, seguridad, normativa...
Y el alma de la idea se recubre con un exoesqueleto técnico, que construye el puente hacia la materialización de esa idea a la realidad, mediante la concreción de la misma.
Hay una necesidad de hacer converger cientos de condicionantes para dar con la solución que convive con todos ellos y cubre las necesidades del problema en toda su magnitud.
Llevándolo a la práctica, por poner un ejemplo podría iniciarse esa tecnificación del concepto a partir de un boceto.
A continuación dibujaríamos cada una de las piezas, vistas, ..contabilizaríamos todo ello, y trataríamos de hacernos la representación mental y en bocetos sin que quede lugar a dudas de que está todo lo más detallado posible en dicha fase, por ejemplo (sería una manera).
Una vez que queda ese bloqueo se podría pasar a hacer maquetas de comprobación, parciales y totales. El caso es corroborar en la medida de nuestras posibilidades que el diseño está bien conceptualizado. Pero no sólo eso, y ahí es cuando hacemos uso de la metodología que he querido mostraros hoy por si es de vuestro interés y a la que he titulado: MÉTODO IDAhO
I Idear
D Detallar
A Ajustar
h
O Optimizar
¿Qué es la H?😊
La H es muda es un momento de relax, de pequeño respiro, H de hornear, de acopio de datos, y en minúsculas es el perfil de una silla "h" proyecto que hemos desarrollado este 2020 un pequeño guiño a mis estudiantes, no creo que sea necesario detenerme a explicar esto demasiado, digamos que suena gracioso y es fácil de recordar (cuestión importante).
Este esquema lo dibujé y compartí con el alumnado en 2018:
Como documentación os comparto el escrito que envié a mis alumnos:
Este correo se envió con la intención de guiar el proceso que llevábamos a cabo. En ese momento nos encontrábamos realizando en resumidas cuentas, el diseño de un asiento plegable/desmontable-modular con accesorios o acoples secundarios derivado de un análisis de necesidades.
"Mi consejo: Seguid el esquema de la sección:
1 Idear + 2 Detallar + 3 Ajustar + 5 Optimizar
Tras escoger vuestra/vuestras mejor/es idea/s, se trata de definir dicha propuesta al máximo.
¿Cuántos elementos componen mi concepto? ¿Cuántos de ellos se repiten? Mediante qué tipos de ensambles o sistemas lo conforman como unidad? ¿Cuántos elementos de unión contiene? ¿Cuántos se repiten? ¿Qué técnicas? ¿Qué procesos? ¿Cuántos pasos?
Debéis de poderos responder a: Nº(números) de elementos, nº de tipos distintos, nº de elementos repetidos(por ejemplo "elemento listón Tipo A"=x6), nº de sistemas de unión y tipos, números de procesos, técnicas...
Luego llega el momento de reducir, simplificar, unificar. Generar una versión mejorada de la primera versión, Y ello es a lo que me refiero cuando insto en: Evolucionar el diseño. Versión 2.0
Este método lo podéis repetir cuantas veces consideréis necesario. Mi consejo es que no perdáis de vista la orden de trabajo.
Una vez que tengáis el diseño a nivel conceptual listo, también debéis de preguntaros si habéis tomado las mejores decisiones. no descuidéis la antropometría, ergonomía así como la experiencia de uso (que sea comprensible el diseño y apropiado a las necesidades de uso, imaginad y recrearlas). Tampoco el lenguaje del diseño, y la unificación del mismo, que hable toda el mismo idioma, es decir unificación en cuanto coherencia formal y también estructural.
Podéis plantear alternativas, para ello investigar de forma aplicada al problema concreto que queráis resolver. Esta herramienta que os presento es muy útil para valorar posibles alternativas. No os quedéis con la primera opción que se os pase por la cabeza.Tratad de conseguir una visión general organizada generada a partir de investigaciones sobre partes específicas (recordad que en los antecedentes hay respuesta a cada pregunta que os hagáis, buscad la respuesta también ahí, y en lo estudiado en la investigación, ampliar aquello que requiráis y que responda de forma específica a vuestra pregunta. LEMA: A preguntas concretas y claras, respuestas específicas y definidas. Tened claro lo que queréis mediante la observación y el desarrollo de vuestro concepto).
Con el problema descompuesto, y vuelto a articular en una idea que parece que funciona, debéis de comenzar a prototipar el concepto con maquetas (inicialmente sin demasiadas pretensiones) materiales varios que encontréis (cartón, cinta de doble cara, cinta de carrocero, cartulina, celo, palillos, cartoncillo prensado gris, treta-brick, cartón pluma, clavo para simular un eje o giro..etc...echar mano de la imaginación estos días, cúter...tijeras, pegamento...etc...etc...todo puede valer...partiendo de la idea...escoged)
Estamos en la etapa más trascendente para el proyecto, es importante trabajarla y trabajarla bien, vamos a tener el día 8 de noviembre y el siguiente martes 12, que deben de estar los conceptos cerrados. El día 15 de noviembrese presenta una maqueta en las mejores condiciones posibles y fiel a vuestro concepto a nivel de plegados, piezas, montaje, y puntos de unión o ensambles.
Para sacar el proyecto a flote es importante que sigáis mis indicaciones, y que trabajemos estos días muy concentrados. Seguir maquinando y clarificando, sin pausa, pero reflexionando, con calma, no de forma precipitada. En clave de comprobación, claridad y seguridad en la toma de decisiones, para ello en las comprobaciones hallaréis la respuesta. Dibujad y construid"
Seguiré definiéndonos IDAHO.
Espero que te haya gustado mi entrada, o al menos que os haya parecido interesantes. Un abrazo, gracias por vuestra lectura.
❣mahina&ana*anaggil❣
💟Y sobretodo, gracias por siempre, por tantos buenos momentos inolvidables juntos💟
